EVENTO 100% ONLINE E 100% GRATUITO
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Do Improviso ao Ajuste Necessário:
Alfabetização de Alunos Autistas na Prática
Do Improviso ao Ajuste Necessário:
Alfabetização de Alunos Autistas na Prática
Do Improviso ao Ajuste Necessário:
Alfabetização de Alunos Autistas na Prática
Um evento gratuito para professoras que querem sair do improviso e aplicar estratégias reais de alfabetização de alunos autistas na sala de aula.”
Um evento gratuito para professoras que querem sair do improviso e aplicar estratégias reais de alfabetização de alunos autistas na sala de aula.”
Um evento gratuito para professoras que querem sair do improviso e aplicar estratégias reais de alfabetização de alunos autistas na sala de aula.”
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O que você irá aprender
O que você irá aprender
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Ajuste da Prática Pedagógica
Ajuste da Prática Pedagógica
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Entenda como ajustar sua prática para alunos autistas com foco no que funciona no dia a dia.
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Estratégias Aplicáveis Imediatamente
Estratégias Aplicáveis Imediatamente
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Técnicas simples que você pode aplicar já no próximo encontro com seus alunos.
Técnicas simples que você pode aplicar já no próximo encontro com seus alunos.
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Ferramentas de Adaptação e Rotinas
Ferramentas de Adaptação e Rotinas
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Recursos para adaptar material, espaço e atividade sem perder a intencionalidade.
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Sem Fórmulas Mágicas - Foco no Real
Sem Fórmulas Mágicas - Foco no Real
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Abordagem baseada em prática e eficácia, não em soluções milagrosas.
Abordagem baseada em prática e eficácia, não em soluções milagrosas.
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Programação do evento:
Programação do evento:
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Nesta sequência de encontros você vai descobrir o que realmente importa para alfabetizar alunos autistas na prática, com orientações claras e aplicáveis ao dia a dia da sala de aula:
Nesta sequência de encontros você vai descobrir o que realmente importa para alfabetizar alunos autistas na prática, com orientações claras e aplicáveis ao dia a dia da sala de aula:
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Dia 20/01 – Como identificar necessidades e barreiras na alfabetização autista
Dia 20/01 – Como identificar necessidades e barreiras na alfabetização autista
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Descubra como observar e reconhecer as reais necessidades dos alunos autistas em sala de aula, sem confundir com dificuldades típicas.
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Descubra como observar e reconhecer as reais necessidades dos alunos autistas em sala de aula, sem confundir com dificuldades típicas.
Dia 21/01 – Estratégias Adequadas para Alfabetizar com eficácia
Dia 21/01 – Estratégias Adequadas para Alfabetizar com eficácia
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Aprenda técnicas e ajustes que funcionam na prática, incluindo adaptações sensoriais, materiais e organização de atividades.
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Dia 22/01 – Do Ajuste à Aplicação contínua
Dia 22/01 – Do Ajuste à Aplicação contínua
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Integre o que foi aprendido e veja como aplicar sistematicamente as estratégias no seu planejamento e rotina pedagógica.
Integre o que foi aprendido e veja como aplicar sistematicamente as estratégias no seu planejamento e rotina pedagógica.
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BÔNUS – Grupo de Suporte
BÔNUS – Grupo de Suporte
BÔNUS – Grupo de Suporte
Acesso exclusivo ao grupo para tirar dúvidas, trocar experiências com colegas e ganhar ainda mais suporte durante e após o evento.
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Olá!
Eu sou a ALESSANDRA FREITAS
Olá!
Eu sou a ALESSANDRA FREITAS
Olá!
Eu sou a ALESSANDRA FREITAS
Olá! Eu sou Alessandra Freitas, consultora pedagógica especializada em educação inclusiva e práticas de alfabetização que funcionam no cotidiano real da sala de aula. Com mais de 23 anos de atuação direta em salas de aula, acompanhando alunos com diferentes perfis, especialmente aqueles no espectro autista, minha experiência une teoria e prática para criar caminhos de acesso à aprendizagem para todas as crianças.
Ao longo da minha trajetória, fui formadora de professoras, coordenadoras e equipes pedagógicas, ajudando a transformar rotinas, intervenções e adaptações para que as práticas sejam verdadeiramente eficazes e sensíveis às singularidades de cada estudante. Sou Mestre em Estilos de Aprendizagem e Alfabetização pela USP e Especialista em Intervenção ABA e Avaliação de Alunos Autistas, o que me permite articular um referencial acadêmico sólido com estratégias concretas para professores que estão no chão da sala de aula.
Se você deseja aumentar a acessibilidade do seu ensino, sair do improviso e construir práticas mais intencionais e conectadas às necessidades reais dos seus alunos autistas, este evento foi especialmente pensado para você.
Olá! Eu sou Alessandra Freitas, consultora pedagógica especializada em educação inclusiva e práticas de alfabetização que funcionam no cotidiano real da sala de aula. Com mais de 23 anos de atuação direta em salas de aula, acompanhando alunos com diferentes perfis, especialmente aqueles no espectro autista, minha experiência une teoria e prática para criar caminhos de acesso à aprendizagem para todas as crianças.
Ao longo da minha trajetória, fui formadora de professoras, coordenadoras e equipes pedagógicas, ajudando a transformar rotinas, intervenções e adaptações para que as práticas sejam verdadeiramente eficazes e sensíveis às singularidades de cada estudante. Sou Mestre em Estilos de Aprendizagem e Alfabetização pela USP e Especialista em Intervenção ABA e Avaliação de Alunos Autistas, o que me permite articular um referencial acadêmico sólido com estratégias concretas para professores que estão no chão da sala de aula.
Se você deseja aumentar a acessibilidade do seu ensino, sair do improviso e construir práticas mais intencionais e conectadas às necessidades reais dos seus alunos autistas, este evento foi especialmente pensado para você.
Olá! Eu sou Alessandra Freitas, consultora pedagógica especializada em educação inclusiva e práticas de alfabetização que funcionam no cotidiano real da sala de aula. Com mais de 23 anos de atuação direta em salas de aula, acompanhando alunos com diferentes perfis, especialmente aqueles no espectro autista, minha experiência une teoria e prática para criar caminhos de acesso à aprendizagem para todas as crianças.
Ao longo da minha trajetória, fui formadora de professoras, coordenadoras e equipes pedagógicas, ajudando a transformar rotinas, intervenções e adaptações para que as práticas sejam verdadeiramente eficazes e sensíveis às singularidades de cada estudante. Sou Mestre em Estilos de Aprendizagem e Alfabetização pela USP e Especialista em Intervenção ABA e Avaliação de Alunos Autistas, o que me permite articular um referencial acadêmico sólido com estratégias concretas para professores que estão no chão da sala de aula.
Se você deseja aumentar a acessibilidade do seu ensino, sair do improviso e construir práticas mais intencionais e conectadas às necessidades reais dos seus alunos autistas, este evento foi especialmente pensado para você.
